Differenzierte Berufsschulschule

Die Differenzierte Berufsschulstufe richtet sich an SchülerInnen im Bildungsgang geistige Entwicklung.

Die Differenzierte Berufsschulstufe (DBS) ist eine Außenstelle der Dreifürstensteinschule Mössingen an der Ringelbachschule in Reutlingen (Berufliche Bildung der KBF). Sie richtet sich an SchülerInnen mit dem Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung im Bildungsgang Geistige Entwicklung, die nach der Hauptstufe bereits ein gewisses Maß an Selbstständigkeit mitbringen. In drei bis vier zusätzlichen Schuljahren werden sie gezielt auf ein möglichst selbstbestimmtes Leben vorbereitet und beim Übergang in Arbeit, Wohnen und Freizeit begleitet.

Die DBS richtet sich an SchülerInnen, die bereits grundlegende Arbeitstugenden mitbringen und selbstständig arbeiten können. Mobilität mit öffentlichen Verkehrsmitteln sollte erreichbar sein. Vor der Aufnahme wird in einem Praktikum gemeinsam mit SchülerIn und Eltern abgeklärt, ob eine Aufnahme in die Differenzierte Berufsschulstufe möglich ist.

Im Mittelpunkt steht die Förderung einer möglichst selbstständigen Lebensführung. Dazu gehören:

 

• Arbeitsleben: Praktika in Betrieben, Werkstätten für Menschen mit Behinderung, Inklusionsunternhmen oder KBF-Einrichtungen. Dazu kommen Projekte wie Wäschepflege, Kochen, ein Schülercafé oder die Schülerfirma mit Kooperationen mit Unternehmen z. B. mit AiS oder RöWa.
• Kulturtechniken: alltagsnahe Übungen wie Umgang mit Geld, Zeit, Maßeinheiten, Formulare ausfüllen, Bewerbungstraining.
  Wohnen und Freizeit: Training von Selbstversorgung, Nutzung von Freizeitangeboten in Reutlingen (z. B. TSG-Behindertensport, Theatergruppen, inklusive Bands).
• Projekte: Intensive Auseinandersetzung mit Themen wie Mobilität, Zukunftsplanung oder Kooperation mit Azubis verschiedener Betriebe in Projektwochen.

Ein besonderer Schwerpunkt der DBS liegt in der Verzahnung von Schule und Arbeitswelt. Neben Unterricht und Arbeitsprojekten gibt es:

• Sommer- und Winterpraktika (jeweils drei Wochen)
  Tagespraktika (regelmäßige Mitarbeit ein bis zwei Tage pro Woche)
• Langzeitpraktika (bis zu einem Jahr mit individueller Förderung und parallelem Schulbesuch)

So können die SchülerInnen schrittweise in reale Arbeitsabläufe hineinwachsen und langfristige Perspektiven entwickeln – sei es in einer Werkstatt für Menschen mit Behinderung, einem Inklusionsunternehmen oder auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt.

In der Laudatio zur Verleihung des BORIS Berufswahlsiegels wurde unsere Konzeption und Angebote wie folgt gewürdigt:

"Schülerinnen und Schülern bietet das Sonderpädagogische Bildungs- und Beratungszentrum beste individuelle Betreuung und maximales Empowerment. Ein stufenübergreifendes Curriculum zur beruflichen Orientierung regelt die Umsetzung und sichert ein umfangreiches Programm. Weiterer Vorteil an der Mössinger Schule: Die gute Betreuung geht auch nach dem offiziellen Ende der Schulzeit weiter: Die Schule unterstützt bei den weiteren Schritten ins eigenständige Leben."